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Orden EFD/619/2026, de 18 de junio, por la que se autoriza la implantación de enseñanzas de formación profesional en modalidad presencial en centros públicos de Ceuta y Melilla a partir del curso 2026/2027.

2026-06-19 · Quanture Asesores

Orden EFD/619/2026, de 18 de junio, por la que se autoriza la implantación de enseñanzas de formación profesional en modalidad presencial en centros públicos de Ceuta y Melilla a partir del curso 2026/2027.

BLOQUE 1 — QUÉ HA PASADO El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha publicado la Orden EFD/619/2026, de 18 de junio, que autoriza la implementación de nuevas enseñanzas de Formación Profesional (FP) en modalidad presencial en centros públicos de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Esta medida entrará en vigor a partir del curso académico 2026/2027, ampliando significativamente la oferta educativa en estas regiones.

BLOQUE 2 — POR QUÉ IMPORTA Esta autorización es relevante porque supone una expansión de la oferta formativa en áreas geográficas específicas, lo que puede contribuir a la mejora de la cualificación profesional de la población local y a la adaptación de las habilidades de la fuerza laboral a las demandas del mercado. Para las empresas, esto podría traducirse en una mayor disponibilidad de talento cualificado en sectores específicos, reduciendo la brecha entre la oferta y la demanda de empleo. Además, la inversión en FP suele estar alineada con estrategias de desarrollo económico regional, fomentando la empleabilidad y la competitividad.

BLOQUE 3 — QUIÉN SE VE AFECTADO Principalmente se ven afectados los estudiantes y futuros profesionales de Ceuta y Melilla, que tendrán acceso a nuevas opciones formativas. También impacta a las empresas de estas ciudades autónomas, especialmente aquellas que operan en los sectores donde se impartirán las nuevas titulaciones de FP, ya que podrán encontrar mano de obra más especializada. Los centros educativos públicos de Ceuta y Melilla también se ven directamente afectados al tener que implementar y gestionar estas nuevas enseñanzas.

BLOQUE 4 — QUÉ HACER Las empresas de Ceuta y Melilla deberían analizar la nueva oferta formativa para identificar sinergias y posibles colaboraciones con los centros educativos, como la oferta de prácticas o la participación en el diseño curricular. Los estudiantes interesados deben estar atentos a la publicación de los planes de estudio y los procesos de matriculación para el curso 2026/2027.

Fuente: BOE — Disposiciones generales

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